Comprometimento com os estudos

Comprometimento com os estudos

Várias são as promessas feitas por muitos de nós nas passagens de um ano para outro. Vou parar de fumar, não beberei mais, vou chegar no horário ao trabalho e não terei as faltas que tive, vou fazer regime e por ai vai.
Em relação à escola, a promessa dos alunos é de que este ano vou estudar muito mais, vou ouvir mais a professora e falar menos, vou deixar meu caderno impecável e fazer todos os exercícios e só tirarei as melhores notas.
Bom, deixar de cumprir promessas não paga multa, os meses vão se passando e tudo começa a ser esquecido, e tudo o que aconteceu no ano anterior começa a se repetir. Não é necessário falar mais, não é? Sabemos o que vai acontecer.
Só que não podemos ser assim, é preciso renovar a cada dia esta promessa. Precisamos nos perguntar todos os dias: Eu estudo pra quê? Qual o motivo que me leva a sair de casa e ir pra escola? Isso que eu aprendo na escola, que chamam de conhecimento, terá sentido futuramente na minha vida? Eu tenho mesmo dificuldades em aprender o que me ensinam ou não tenho feito questão de entender?
Querido aluno/querida aluna, as respostas positivas que você pode dar a si mesmo(a) diariamente são as que te motivarão a não perder o foco de seus objetivos traçados na promessa de ser neste ano um(a) aluno(a) muitas vezes melhor que o ano anterior.
Então, vamos lembrar que conhecimento é tudo e um pouco mais nos dias de hoje. As grandes empresas procuram pessoas com conhecimento, os concursos públicos ou privados são verdadeiros filtros, justamente para que só passe o melhor, e, saiba que o aprovado no concurso estudou muito. E esta é a pura verdade, o aprovado abandonou dias de lazer para se entregar aos estudos e assim conquistar uma vaga no mercado de trabalho e adquirir pelo menos certa tranquilidade.
A você papai ou mamãe de aluno(a), cabe a você juntamente com seu/sua filho(a) uma reflexão e uma compreensão sobre a importância de estudar, porque se a sociedade exige pessoas com conhecimento e conhecimento se adquire na escola, temos que concluir que estudar passa a fazer parte de um projeto de vida.
A você aluno(a) do Colégio Michel, sabemos que você quer aprender e pretende cumprir as promessas de ser melhor aluno(a) este ano, e nós estamos aqui para ajudar e mostrar que o comprometimento com os estudos fará de você futuramente um(a) ótimo(a) profissional na atividade que escolher para sua vida.

Mensagem para 2012

Tá certo que é um dia após o outro, realmente penso assim. Meus votos são para que cada dia seja renovado e sempre melhor que ontem na vida de todas as pessoas. Mas é um novo ano que chega e junto dele chegam as esperanças de dias melhores pra esse mundo que tem nos dado destinos de multi cores. Poucos do destino é o natural, talvez uns 5 % de tudo que acontece, os outros 95% são provocados pela própria humanidade. Como no livro de Machado de Assis "Fernando e Fernanda" - o destino é sempre o culpado dessa pobre humanidade inocente -.
Fazendo por onde, 2012 será um gigante de esperanças, paz, amores...e pra isso é simples, pois o nosso Pai "solicita" perdoe seu adversário e seu inimigo, e pede perdoe e não vá lá e faça nova amizade e o abrace, apenas perdoe do fundo do coração, esquecendo quaisquer acontecimentos.
E não podemos esquecer que se estamos aqui nessa Terra de Deus é para ser solidário e caridoso com seu próximo.
Desejo a todos essa garra para em 2012 fazer por onde o ano seja realmente muito bom.
Assim, mereceremos sempre um ano novo de felicidades, procurada por nós próprios. Amém

Obrigado Senhor pela filha que me deste

Vivianne
Sempre disse que você é a melhor filha do mundo, agora, posto de frente ao monitor e teclado molhado de muitas lágrimas, digo de novo "você é a melhor filha que tenho". Te amo Vivianne, te amo muito. Você sabe o quanto tenho de paixão por meus filhos. O que fiz de bom pra você, fiz também aos outros. Não foi a vida que nos separou, foram meus erros. Sempre fui tão correto, tão exigente comigo, com minha vida e minha família e coisas, mas errei. E depois de errar não há perdão, e de nada adianta se houvesse, pois será sempre erro. Não devia ter interrompido na sua adolescência uma quantidade de coisas maravilhosas que com certeza teríamos vivido juntos, mas aconteceu e, muitos e muitos foram os dias de uma profunda tristeza em mim por ter ficado sem vocês, mas não tinha volta.
Chorando e ficando feliz por saber que as lembranças que marcaram sua infância comigo são as melhores.
Obrigado pela homenagem. Tenha sempre muita paz em sua vida. Faz trinta dias que nos encontramos e já morro de saudades.
Domingo quando sentar-se à mesa levante um copo de cerveja e eu também daqui desta distância que nos separa de 1200 km também estarei levantando meu copo e dizendo: "obrigado senhor pela filha que me deste" Te amo

PACTO POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Mais um ano se inicia e escolas de todas as cidades abrem as portas para cumprirem mais um período de grandes desafios nesta busca incessante por um aprendizado melhor para seus alunos.

Nas mídias a critica de que a educação não vai nada bem é a pura verdade e todos têm conhecimento. E alega-se que a educação não vai bem pela falta de investimentos públicos; professores não tão preparados; alunos sem interesse; famílias sem participação e sem compromisso com o futuro do filho.

Na opinião dos doutores em educação, a solução está em um pacto nacional por uma educação de qualidade, com ações do governo federal, tais como investimentos maiores, salários melhores para os professores, escolas melhores estruturadas e equipadas, escola com período integral, professores bem preparados, recursos humanos, etc.

Mas de nada adiantará se a comunidade escolar (diretor, pedagogos, professores, funcionários, alunos e pais) não vestirem a camisa deste compromisso.

Acredito sim, mesmo antes deste pacto, que aqui no Colégio Michel ou quem sabe por todo o nosso município de Reserva do Iguaçu um pacto nosso para o ano de 2011 com um trabalho de 100% para se alcançar uma educação de ótima qualidade.

E, acredite, não é difícil, não é sonhar. A realidade de uma educação assim está em nossas mãos, basta que esse compromisso e essa responsabilidade sejam abraçados por todos nós.

E como se faz uma educação de qualidade?

· É necessário ter a consciência que alunos e professores não são platéia, e sim atores e atores principais, os protagonistas deste enredo;

· Que a família base única para o desenvolvimento de um indivíduo, participe e trabalhe pelo sucesso de seu filho na escola. Claro que cada uma dentro de suas possibilidades pode criar ambientes favoráveis aos estudos. O incentivo diário e a fiscalização, também diária se seu filho de fato está aprendendo e frequentando a escola com compromisso e responsabilidade. A família é 50% responsável pelo desempenho escolar do aluno, para o bem ou para o mal;

· O aluno precisa ter vontade de aprender, precisar ter interesse em todas as disciplinas, precisa ter garra para estudar muito, não apenas as horas em que está no colégio. É necessário pelo menos mais 2 (duas) horas de estudo em casa. E é preciso ter objetivos futuros, mesmo que as condições de vida do aluno sejam adversas;

· Um professor preparado, com bons planejamentos, compromissado com sua profissão, disposto e feliz por poder ensinar e aprender. Como diz na frase da poetisa Cora Coralina “feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”;

· Direção, pedagogos e funcionários criando ambientes positivos de trabalho para um atendimento eficiente aos professores, alunos e pais;

· Educação de qualidade só se faz a partir da sala de aula.

Obs.: O diagnóstico já existe, portanto, basta de críticas e mãos a obra a favor de uma educação de qualidade.

Frases para reflexão

A educação é importante para o país, para a sociedade, na medida em que forma bons profissionais que são mais produtivos, e profissionais produtivos contribuem para o crescimento da economia.
Uma boa educação pública iguala as oportunidades, faz com que todos tenham a mesma chance na vida.
Fonte:Globonews – 19/12/2010.

Só a educação diminui as desigualdades sociais.

O único responsável por sua carreira é você. Então, só é preciso estudar.

Numa pesquisa sobre aprendizado no Brasil é apontado resultado desastroso “que alunos até a 8ª série aprendem apenas 11% de tudo que estudaram”.

Nesta foto estão os conceitos que nós do Colégio Michel consideramos sempre atuais e são nossos princípios éticos e nossa prática diária.
Visitem o site do Colégio Michel http://www.resemichel.seed.pr.gov.br/
Sejam mais uma vez bem-vindos ao retorno às aulas dia 08 de fevereiro – terça-feira.
Tenham um 2011 repleto de paz e harmonia.
Fiquem com Deus. Abraços a todos.
Professor Werther

avaliação só faz sentido se favorecer a aprendizagem"

Muitos professores ainda continuam avaliando para classificar e expor sempre os primeiros colocados. Acredito que não há “defeito” nesse trabalho, pois tem sido esta a formação dos professores, mas temos que enfatizar e exigir que o trabalho para se aprender não pode adquirir diferenças entre aqueles que aprendem mais rápido e mais facilmente para outros que tem uma certa dificuldade de entender conceitos, formulas, cálculos etc., e sim lembrarmos que estes têm "certa dificuldade", portanto, aprendem, mesmo que com um pouco mais de tempo que aqueles, mas aprendem. Na escola que atuo sempre discuti a avaliação como a ação desenvolvida, refletida e novamente a ação colocada em prática e só assim se percebe se o trabalho feito respondeu positivamente ou não. Sempre temos turmas numerosas e alguns aprendem e se levarmos em conta os que aprenderam para avaliar o trabalho executado é claro que estaremos excluindo, mas infelizmente é isso que tem acontecido na maior parte das escolas. Ainda não conheci professor que não pergunte para os alunos que não aprenderam “mas como seus colegas aqui aprenderam?” E, assim, acabam justificando que o trabalho por ele desenvolvido em sala de aula merece a melhor nota e também a melhor nota para aqueles “melhores”. Vemos que estes professores não utilizaram e jamais utilizarão o recomeço para aqueles que demoram um pouco mais para aprender e acabaram por excluir uma massa de crianças e adolescentes de nossas escolas e o pior, exclui de fato da oportunidade de mais tarde lutarem por melhores lugares na sociedade, e aqui aparece (no futuro) a segunda punição por não ter aprendido na hora desejada pelo “mestre” e, claro, que estes são das classes desfavorecidas, ou seja, aquelas que mais precisam de nossa atenção para que no futuro tenham condições idênticas (qualidade) na disputa em “pertencer” ao mercado de trabalho e a um mercado que também atenda suas necessidades e aspirações.
Portanto, como o título que usei, fazendo minhas palavras as palavras de Pedro Demo, volto a repetir a avaliação só faz sentido se favorecer a aprendizagem, é necessário garantir o direito de aprender, a oportunidade de adquirir conhecimento como todos, mesmo aprendendo mais lento ou com outras dificuldades, caso não se faça dessa forma, os professores estão cometendo a maior violência dentro das escolas “a exclusão”.

A leitura: "uma porta aberta para o sucesso"

Para entender as mudanças mundiais: estuda-se;
Para reduzir às diferenças sociais: estuda-se;
Então, se estudar é preciso: a leitura é fundamental.

Professor Werther

Queira ou não, o mundo muda a cada instante, e não se pode mais ignorar o avanço acelerado em todos os setores, conhecidos ou apenas imagináveis. E não importa o lugar - o menor lugarejo ou o maior centro urbano – nos bairros mais pobres ou nos mais ricos – as mudanças repentinas afetam a todos, e cada qual quer participar teoricamente ou assistir diante dos olhos os caminhos tomados pelo homem moderno. Como acompanhar de fato todo esse conhecimento? Estudando e estudando e mais e mais e sempre.
Para se romper o ciclo de pobreza e reduzir as desigualdades sociais à saída é uma só: uma educação de qualidade. Está provado que o futuro de nossas crianças será medido de acordo com o nível de estudo adquirido e já é de conhecimento de todos que os melhores salários estão nas mãos daqueles de maior e melhor escolaridade.
Não há um outro meio de alcançar as melhores mudanças de nossa sociedade ou reduzir as desigualdades se não ingressar com muita dedicação e obediência aos estudos através dos livros.

Significa, então, fazer leituras, e olhe só o que ela pode fornecer a todos:

* com a leitura adquiri-se infinitos aprendizados;

* a leitura é o ponto de partida para a conquista de muitos conhecimentos;

* a leitura é fundamental para o desenvolvimento intelectual do ser humano.
E isso não é um sonho, mas se acaso ficar num sonho apenas, a responsabilidade é de todos, por não ter conseguido fazer a lição mais simples dos tempos modernos, ou seja, por não conseguir mostrar ou convencer os filhos, no caso os pais, ou os alunos, no caso professores, que há uma competição existente para se pertencer com segurança e tranquilidade em um mercado qualquer de trabalho e que para isso só é possível se o nível de escolaridade for de bom para mais. Pois já é fato, nos melhores empregos, portanto nos melhores salários, que as palavras de ordem mais pronunciadas para aquele que deseja um futuro promissor são: tenha eficiência e excelência naquilo que faz e terá sempre o seu trabalho assegurado.
Assim, pais, tomo a liberdade de me dirigir aos senhores, pedindo com carinho e pelo futuro de seus filhos: preciso da participação de todos vocês no colégio e preciso que os filhos sejam mais exigidos em casa nas suas tarefas escolares diárias. Enfim, nossos alunos precisam ler todos os dias e só com a ajuda daqueles que os querem muito bem será realmente possível.

Teoria e Prática de Gestão Escolar III

Os desafios da escola pública

Autor: Professor Werther

Muitas são as dificuldades que afligem a escola pública, mas sempre estamos recobrando nossas forças, nossos ânimos e nossas esperanças a cada projeto iniciado, a cada conteúdo ministrado e a cada ano que recomeçamos. A forma para que isso aconteça é a organização e a gestão participativa de todos na escola, e é com muita determinação, muita energia, muito diálogo que isso é feito por nós para que resulte de fato em um diferencial realmente visível e sempre com a preocupação de garantir uma formação sólida de cidadãos, como futuros agentes profissionais ou os futuros interlocutores sociais, pois, vivemos numa sociedade denominada “sociedade do conhecimento” e ela é cada vez mais exigente e requer mais e mais pessoas capazes de lidar com esse conhecimento. E só dessa forma é possível pertencer a grupos de trabalho. E a finalidade da escola que temos é justamente nessa direção com o compromisso ético-profissional de formar, educar, incluir e minimizar as desigualdades sociais, já que muitos dos nossos alunos pertencem a classes mais pobres e com grandes dificuldades financeiras.